德育教研室2004年工作总结

     2004年对我校来说是富有挑战性的一年，这一年，我校的各项工作都将在一个新的更高的起点上展开，以推动学校整体工作向新目标迈进，德育教研室在校领导的正确指导下，在兄弟科室的大力协助下，在科室全体教师的共同努力下，本年度做了以下几方面工作：

 一、通过抓好德育教学主渠道工作，使德育课教学贴近实际。

    1．为增强德育课的实效性，在教师中，举行了两次大型教学法改革研讨，并形成德育课教学法改革经验汇编，同时将研讨出的好经验运用于教学实践，收到了较好的教学效果。

2．为规范德育课教学，我们完成了《职业道德与指导》、《法律基础知识》等电子教案和部分多媒体课件的制作工作。      

3．为使教学工作能与时俱进，使教师能及时掌握最新的时事动态，定期组织教师参加市德育处、集团公司党校等举办的“形势任务教育”“时事政治讲座”等培训，以不断更新知识，提高业务水平，其中上半年请市委党校吕会霖教授为我们上了一堂“如何上好邓小平理论课”的讲座，为配合高职的电子教案制作比赛，请信息技术部的施卫华老师，为我们进行了“如何制作多媒体课件”的讲座。

4．为提高广大师生的音乐欣赏水平，请方颖老师为广大师生进行了一次具有一定水准的音乐欣赏讲座。

二、加强部门之间的合作，推进学校的整体工作。

1.申报了一项中央德育“十五”重点课题的子课题“ 劳动值勤自我服务”。

2.积极支持和配合团委、社团工作，多次担任评委。

3.全员参加百篇论文的编写活动。

三、积极参加国家级、上海市级以及校级的各项德育活动

1.    组织参加上海市教委举办的教师“民族精神代代传”优秀案例活动评比中王淑云、卞跃华老师分别获二等奖和三等奖。

2.由方颖老师指导的诗歌朗诵《自豪吧，红旗的儿女》荣获2004年上海市学生戏剧节表演一等奖、创作二等奖。

3.技能节开设“言语传播技能比赛”赛场。

四、加强心理健康教育

今年心理健康教育，继续秉承为教职员工、广大学生服务的宗旨。从以人为本、注重个体特征，培养健康心理，营造良好的心育为目标，并争取在这项工作中有新的突破，着重做了以下几方面工作：

1. 继续执行周一至周五的每天中午1小时值班接待制度，广大心理辅导老师还义务利用个人休息时间为学生预约辅导。

2. 利用晚上时间，开通BBS（心理聊天室）。

3.就学生心理素质、人际交往、学习等内容进行调研，有针对性地对学生进行心理健康教育。

5.与学生科配合请市著名的心理辅导专家为高职学生进行了团体辅导讲座。

五、积极开发校本教材。

本学期开发贴近我校学生实际的图文并茂的校本教材《就业指导实训》，这是

我校第一本德育教材。

七、创造条件制作德育宣传板。

为参加上海市教育成果博览会，制作了两块德育宣传板。

总之，回顾过去，我们有成绩也有不足，我们也在不断地思索和改进，力争为 学

校的发展做出更大的贡献。

2005年工作设想

一、总体思路是：以评估促进各项工作

1.    推广教学法改革成果，普及多媒体教学手段和师生互动的零距离教学方式。

2.    扩大国家十五重点课题实验班范围，注重实效性。

3.    高质量地完成国家课题。

二、以调研结果为抓手，搞好各项工作的改革

1.    进行“就业指导校本教材”的试验总结修改工作，使其进一步完善。

2.    改进心理辅导工作，在心理辅导进中职课堂、中午值班、晚上聊天（可能要调整）的基础上，心理辅导室与校医务室联合创办“健康”期刊，向师生宣传身心健康方面的知识。心理辅导课进高职课堂（利用周三下午，每班每学期上三节课）。

3.    为陶冶师生情操，举办“音乐欣赏系列讲座”之二。

三、参加上海市及学校的各项活动

1.    参加上海市中职系统的第二届时政大赛，争取取得好成绩。

2.    技能节赛场搞新项目。

　CopyRight©shanghai jiaotongxuexiao 1960－2006.