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上海市交通学校学生处关于

开展学习贯彻社会主义荣辱观教育活动实施计划

  3月4日，胡锦涛总书记提出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，进一步加强全校学生的思想道德建设，把以“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”为主要内容的“八荣八耻”要求落到实处，现结合我校学生工作实际，就广泛深入地组织学生开展社会主义荣辱观教育活动，实施计划如下：

  一、活动主题

“知荣辱、文明与我同行”为上海市交通学校关于开展学习贯彻社会主义荣辱观教育活动的主题。

二、组织领导

 高度重视、加强领导、精心组织，切实做好社会主义荣辱观教育活动，兴起学习胡锦涛总书记讲话的高潮。各系学管部门在抓好自身学习教育的同时，认真组织好系学生的教育活动，落实责任，制定具体工作方案，层层抓落实。

三、实施方案

1、组织辅导员、班主任“八荣八耻”培训班。

2、以班级为单位，在各班中扎实开展社会主义荣辱观教育。

将学习社会主义荣辱观作为四月份开展的德育主题重点，在全校各班级中全面推开社会主义荣辱观教育。充分运用班级黑板报和墙报为宣传阵地和各类媒介，大力宣传开展社会主义荣辱观主题教育活动的重要意义，营造良好的舆论氛围。

班主任组织学生学习《“八荣八耻，从我做起”倡议书》，进行总动员，开展“四个一”、“三个进”活动：

1）每个班级张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画；

2）每个班级以“八荣八耻，从我做起”为主题，于4月21日之前出一期黑板报。

3）各班结合实际，举办一次“八荣八耻”主题班会活动，开展“八荣八耻”学习大讨论。每位学生进行自我剖析。

4）每位学生推荐一条自己心目中的关于“八荣八耻”的格言、座右铭，推荐一个古今中外的名人故事，各班汇编成册。

让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。

3、以系为单位，各系扎实推进社会主义荣辱观教育。

1）开展 “知荣辱、文明与我同行”的主题征文活动。

征文目的：

引导全校学生树立正确的人生观、价值观、世界观和社会主义荣辱观。
    征文时间：

2006年4月19日到4月26日为征文阶段，各系经审核后推荐10篇优秀文章至学生处。 4月27日到4月30日为征文的评审表彰阶段。
    征文形式：

以学院各校区、系、班级为单位组织投稿，也可以个人投稿。
    征文要求

征文以“知荣辱、文明与我同行”为主题，对如何树立新时期中职生形象，如何树立社会主义荣辱观表达自己的认识和看法。

征文可以是一篇文章、也可以一条短信，鼓励形式多样的文体形式。拒绝从网上下载文章参与征文活动。

2）开展“诚信与责任”的演讲比赛。

活动目的

以学习社会主义荣辱观活动为契机，开展整个学院学生诚信教育。

活动安排

系部于4月30日之前组织演讲比赛初赛，各班推荐1－2名学生参加。5月中旬学生处组织决赛。

4、加强对班级班干部的培训，发挥学生干部的带头示范作用。

在开展社会主义荣辱观主题教育活动中，班干部起到至关重要的作用。学生干部要抢先学，先学一步、多学一点、深学一点，在学生中发挥先锋模范作用。

学生处于4－5月份将组织由班长培训班，集中进行理论学习，开展社会主义荣辱观专题研讨，更好的发挥学生骨干的先锋模范作用。

5、以社团为单位，宣传社会主义荣辱观教育。

1)    组织学生社团社员学习“八荣八耻”精神。

2)    发动全校学生“明辨非知荣辱、共讲道德树新风”的倡议，启动“八荣八耻，从我做起，共建和谐校园”的主题教育活动，号召广大学生踊跃在宣传横幅上签名。

3)    排练以“八荣八耻”为主题的小品、相声，在学生中广泛宣传。

4)    播放关于爱国主义题材的电影（为期一周）。

5)    邀请老干部回校开展“八荣八耻”报告会。

6、以学院“五月艺术节”为依托，实现把艺术教育与社会主义荣辱观教育相结合。

以06年度“五月艺术节”活动为载体，通过组织班班有歌声活动，宣唱《“八荣八耻”人人须知》，演讲“诚信与责任”优秀文章，教育和引导广大学生树立以以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻等为主要内容的社会主义荣辱观，引导学生进一步树立“知荣辱、树新风、促和谐”。

7、开展“争做‘八荣’先进班级、“争做‘八荣’校园明星”、“搜寻身边的好榜样”活动。

通过评奖评优，大力宣传学生、班级中学习社会主义荣辱观的先进典型，形成良好导向，营造学习社会主义荣誉观的浓厚氛围。将其作为学期评优重要标准之一。

8、组建“社会主义荣辱观教育宣讲团”，宣传“行荣拒耻”典型，用身边的故事影响身边的人。

对评选出的‘八荣’先进班级、‘八荣’校园明星”、“身边的好榜样”，在宣传橱窗予以宣传，以漫画、Flash、诗歌、演讲、小品等形式开展宣传。用身边的故事感染人，引导人。

 9、组建“八荣八耻”主题教育网页。

上海市交通学校学生处

2006年4月15日

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