创建 “和谐校园”只有在坚实的后勤保障作依靠的前提下，确保吃住行水电气的正常供应，确保人身和财产的安全，确保优美的校园环境，才能确保安定团结的政治局面，建设“和谐校园”，发展学校。
    学校后勤必须坚持 “三服务，两育人”的宗旨，在工作中以热情的服务态度感化人，以文明的行为举止影响人，以良好的生活环境熏陶人，以严格的管理制度规范人，促进学生的全面发展。优良的校园环境对于广大师生具有陶冶、激励、约束、调适等作用，特别是对于师生员工人文素质的提高，精神风貌的养成具有潜移默化的功效。置身和谐校园中，人的心灵能够得到净化，智力能够得到催化，气质能够得到升华。和谐的校园有如无声的课堂，对生活其中的人具有隐性的教化功能。

1、建设“人本化”后勤

    坚持以人为本的服务理念。后勤要主动适应学校的发展变化，转变观念，增强服务意识，在工作中不断创新，不断满足师生不同层次和种类需求，开展个性化服务，细节服务，增值服务，增强后勤服务的人本精神和文化内涵。
    坚持以人为本的工作宗旨。后勤工作要坚持 “服务教学，服务科研，服务师生，管理育人，服务育人，环境育人”。它与学校的办学宗旨和科学发展观的基本内涵相一致。加强后勤保障体系建设，必须坚持“以人为本，师生至上”的工作目标。后勤的工作必须围绕学校“育人”这个中心，一切工作的出发点和落脚点都是为了培养人。师生的满意度是衡量后勤工作的一项重要指标。没有师生的满意和支持，后勤工作就会失去目标和动力。
    坚持以人为本的管理思想。后勤工作关键在人，以人为本，就是要充分调动每个职工的积极性、主动性和创造性，在实践中锻炼和增强优质服务的思想，敬业奉献的精神，精湛高效的技能，在学习和竞争中提高自身素质，提升服务水平，促进人的全面发展。

2、建设“科技化”后勤

    加强校园基础设施建设。在校园基础设施建设中，注意融合生态的观念，人文的观念，特色的观念，超前的观念，体现学校的文化特色。
    加强数字化、网络化建设。知识经济时代，学校的数字化、网络化、智能化趋势已经不可阻挡。后勤工作应该紧跟时代步伐，体现保障先行，后勤先行的思想，努力创新自己的工作理念，改进自身的服务手段。
    争创 “学习型组织，知识型职工”。后勤应该主动适应先进生产力发展要求，不断提高后勤工作的科技含量。后勤工作的科技和知识含量是后勤工作水平的重要标志。“学习型社会”、“终身学习”的观念日渐深入人心。后勤要深入开展职工教育和培训工作，鼓励职工学技术、学文化、学理论，提高后勤职工综合素质。使更多的后勤人掌握先进的生产技术，运用先进的生产工具，懂得先进的管理方法和管理手段，提高其适应力、竞争力、战斗力，为推进和谐校园建设建功立业。

3、建设“专业化”后勤

    建设专业化的后勤团队。加快原有后勤队伍的优化提高，尽快形成一支思想素质较好，专业技术过硬，懂得经营管理的后勤队伍。
    推行专业化的工作规范。通过 ISO9000质量管理体系认证并形成制度，推行专业化的工作规范和操作规程，建立自己的工作规范和服务质量考核体系，避免工作的随意性，增强工作的科学性，达到全员、全面、全过程提高后勤工作质量和工作效率。
    执行专业化的服务标准，规范化管理、标准化服务。食品卫生、物业管理、建筑施工、装饰装修、饭店等行业都有国家的或国际的质量标准和服务规范，学校后勤应该认真执行，并逐步成为执行的模范。
    后勤保障是学校办学运作的重要条件，涉及到学校教学、科研、管理和师生生活的各个方面，与师生的事业发展、学业进步和切身利益密切相关。构建新型的后勤保障体系，增强后勤保障能力，满足学校发展和师生员工学习、工作、生活的需求，推进和谐校园建设，以此形成和谐校园对构建和谐社会的强大推进力量，发挥和谐校园对和谐社会建设的示范和辐射作用，为构建和谐社会做出贡献。